【機(jī)床商務(wù)網(wǎng) 機(jī)床人才】“啪！”在振興杯汽車裝調(diào)工的的比賽現(xiàn)場(chǎng)，在比賽快要結(jié)束的時(shí)候，一位選手給了自己一巴掌。
 

　　盡管大汗淋漓地“鼓搗”了近半個(gè)小時(shí)，他和同伴仍沒(méi)有找出眼前的故障，他們無(wú)奈地選擇了放棄這個(gè)故障點(diǎn)。“怎么就沒(méi)找出來(lái)呢？”看著現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)人員“輕而易舉”地把故障排除掉，他有些懊悔，忍不住對(duì)自己“出手”。
 

　　“我們?cè)O(shè)置的題目其實(shí)都不難，只要大家認(rèn)真，細(xì)心，一步一步踏實(shí)去檢查，都能找出故障！而這樣的比賽就是希望大家練就扎實(shí)的基本功，做真正的工匠！”現(xiàn)場(chǎng)一位裁判表示。
 

　　振興杯舉辦十三屆以來(lái)，有1300多萬(wàn)名青年技術(shù)工人參加各級(jí)競(jìng)賽，他們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上提升技能，獲得成長(zhǎng)，也在這個(gè)舞臺(tái)上交流學(xué)習(xí)，享受著“與高手過(guò)招”的樂(lè)趣。
 

　　很多人仍帶“有色眼鏡”看技工
 

　　盡管拿著在當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的工資，在國(guó)企有一份穩(wěn)定的工作，但來(lái)自安徽江淮汽車集團(tuán)股份有限公司的汽車裝調(diào)工江海龍卻并不覺(jué)得光鮮。
 

　　“你們就是個(gè)干活兒的。”他常聽(tīng)到這樣的話，在他所在的企業(yè)，他的工資遠(yuǎn)不及一個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生，他也曾見(jiàn)過(guò)40多歲的老技師被20多歲的管理人員“吆來(lái)喝去”。
 

　　“確實(shí)，這個(gè)社會(huì)對(duì)技工的認(rèn)可度還不夠。”團(tuán)廣東省委青年發(fā)展部副部長(zhǎng)譚傳恩曾經(jīng)到東莞的工業(yè)園區(qū)調(diào)研，在一個(gè)精密儀器加工公司待了3天。
 

　　在那里，他聽(tīng)到了來(lái)自一線青工的各種“吐槽”：待遇不好、社會(huì)認(rèn)可度低……
 

　　“其實(shí)技校畢業(yè)的學(xué)生很好找工作，但他們的職業(yè)社會(huì)地位不好，甚至連婚戀都會(huì)受影響，相親的時(shí)候，女方一聽(tīng)是學(xué)汽修、機(jī)床什么的，就不愿意。”譚傳恩說(shuō)，“很多家長(zhǎng)寧愿讓孩子上一個(gè)找不到工作的大學(xué)，也不愿讓孩子上技校，就是因?yàn)榭创脊み@個(gè)行業(yè)時(shí)還戴著有色眼鏡。”
 

　　在知乎上，曾經(jīng)有一個(gè)討論技工待遇的話題，一位網(wǎng)友這樣描述自己的工作狀態(tài)：“每天朝六晚十，民工都下班了我們繼續(xù)上班，時(shí)不時(shí)加班到一兩點(diǎn)。算上各種獎(jiǎng)金福利，一個(gè)月平均能拿三千出頭，全年無(wú)休假。”
 

　　盡管這樣，仍然有很多青年技工在自己的崗位上堅(jiān)守著。
 

　　來(lái)自海南的汽車裝調(diào)工雷乃保并不覺(jué)得自己的工作“低人一等”，他喜歡這個(gè)行業(yè)，享受這個(gè)崗位帶給他的成就感。
 

　　“很苦很累！”他也并不諱言工作的性質(zhì)，在這個(gè)行業(yè)里，他30天有20天需要加班，有時(shí)候在那個(gè)封閉的車間里一待就是十幾個(gè)小時(shí)。海南的夏天外面有30多攝氏度，而他待的車間則達(dá)到了40多攝氏度，“里面熱得像個(gè)蒸籠！”
 

　　即使是這樣，雷乃保仍然喜歡著這個(gè)工作，已經(jīng)入行多年的他通過(guò)不斷摸索學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為技師。“你知道那種別人處理不了的故障經(jīng)過(guò)自己的手，就解決的感覺(jué)嗎？”他把這種感覺(jué)定義為職業(yè)自豪感。
 

　　這種感覺(jué)他經(jīng)常有。他還記得去年有一款起亞的SUV換擋出現(xiàn)問(wèn)題，顧客跑了十幾個(gè)維修店，修了半年都沒(méi)有修好，所有能換的零件都換了，后連起亞廠家的技術(shù)員過(guò)來(lái)都沒(méi)有看出問(wèn)題。送到雷乃保所在的店里，他用了一個(gè)星期，加班加點(diǎn)檢測(cè)，憑著自己的細(xì)心和過(guò)硬的技術(shù)，終于找到是變速箱里閥體出現(xiàn)問(wèn)題。當(dāng)他把一個(gè)完好的車交付到顧客手里的時(shí)候，那種職業(yè)自豪感會(huì)橫掃他幾天來(lái)的疲憊。
 

　　在譚傳恩看來(lái)，大多技能人才并沒(méi)有獲得與其社會(huì)價(jià)值相匹配的“江湖地位”。“中國(guó)的超級(jí)工程，從下水的蛟龍?zhí)栞d人潛水器，到上天的長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭，哪一個(gè)都離不開(kāi)技術(shù)工人，科學(xué)家和工程師只能發(fā)明設(shè)計(jì)，但真正實(shí)現(xiàn)，把它們制造出來(lái)還是要靠技術(shù)工人。”
 

　　“他們也都是社會(huì)的人才，應(yīng)該受到國(guó)家的重視！”汽車裝調(diào)工比賽的總裁判長(zhǎng)李陸山呼吁。
 

　　讓青年技工有盼頭
 

　　在中國(guó)航天科工三院159廠教育培訓(xùn)中心的指導(dǎo)老師王強(qiáng)看來(lái)，應(yīng)該給底層的青年技工“出頭”的機(jī)會(huì)。
 

　　這是他次作為領(lǐng)隊(duì)帶著企業(yè)的青年技工參加振興杯的比賽，在他的眼里，這些年輕人都是的。