針對(duì)船舶管系管工實(shí)訓(xùn)達(dá)不到實(shí)訓(xùn)教學(xué)的要求的問題，本文提出校內(nèi)建設(shè)管工實(shí)訓(xùn)室，自行設(shè)計(jì)并制造管工實(shí)訓(xùn)教學(xué)用的電動(dòng)彎管機(jī)，使學(xué)生在學(xué)校實(shí)訓(xùn)室內(nèi)進(jìn)行管工實(shí)訓(xùn)，以提高學(xué)生的動(dòng)手能力和技術(shù)技能。
    目前，各船舶學(xué)院的船機(jī)制造與維修專業(yè)學(xué)生的管工實(shí)訓(xùn)教學(xué)，因?qū)W校沒有設(shè)置管工實(shí)訓(xùn)室，采取組織學(xué)生到船舶修造企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，而企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)重，設(shè)備較少，學(xué)生人數(shù)較多，無法讓每個(gè)學(xué)生都親自動(dòng)手操作。即使能讓每個(gè)學(xué)生都親自動(dòng)手操作，也因?qū)W生沒有任何操作經(jīng)驗(yàn)，勢(shì)必在施工操作時(shí)造成錯(cuò)誤，制造出很多廢品，從而浪費(fèi)材料，增加成本，影響工期，影響企業(yè)效益。所以，企業(yè)只能讓學(xué)生進(jìn)行參觀性質(zhì)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，達(dá)不到管工實(shí)訓(xùn)教學(xué)的教學(xué)目的，學(xué)生的技術(shù)技能得不到訓(xùn)練和提高。為了避免上述弊端，本著實(shí)現(xiàn)管工實(shí)訓(xùn)教學(xué)的目的，學(xué)校應(yīng)購(gòu)置或自制管工實(shí)訓(xùn)設(shè)備，建設(shè)校內(nèi)管工實(shí)訓(xùn)室，實(shí)現(xiàn)船舶管系課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容。
1 電動(dòng)彎管機(jī)的設(shè)計(jì)與制造
(1)彎管機(jī)的設(shè)計(jì)概況
    如果彎管機(jī)直接購(gòu)買成套設(shè)備，則因現(xiàn)有成品彎管機(jī)均為用于企業(yè)生產(chǎn)的鋼管液壓(或電動(dòng))彎管機(jī)，價(jià)格較昂貴，而且購(gòu)買成套彎管機(jī)需要改制新彎模、夾頭及滾輪，如果不改制新彎模、夾頭及滾輪，必須用鋼管作為學(xué)生實(shí)訓(xùn)的材料，鋼管材料費(fèi)較昂貴，而且鋼管彎制一次后不能重復(fù)使用，造成很大的浪費(fèi)，勢(shì)必大大增加了實(shí)訓(xùn)費(fèi)用的支出，所以為了節(jié)約材料費(fèi)用，節(jié)省資源，實(shí)訓(xùn)用的彎管材料選用鋁塑復(fù)合管，選用鋁塑復(fù)合管的優(yōu)點(diǎn)是彎制后的復(fù)合管可以拉直重復(fù)使用。
(2)電動(dòng)彎管機(jī)的彎管原理

    自行設(shè)計(jì)與制造的電動(dòng)彎管機(jī)的結(jié)構(gòu)如圖1所示，主要由傳動(dòng)部分與彎曲部分組成，它由電動(dòng)機(jī)、擺線式減速器、蝸輪蝸桿減速器、、主軸、彎模、前夾頭、前滾輪、后滾輪、導(dǎo)輪及控制電路等組成。主要傳動(dòng)方式采用三角皮帶傳動(dòng)和直齒圓錐齒輪傳動(dòng)。