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中級會(huì)員·4年您現(xiàn)在的位置： 首頁> 公司動(dòng)態(tài)> 2022教育部“人因與工效學(xué)”產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目評審會(huì)勝利召開
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2022年8月30日，教育部“人因與工效學(xué)”產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目評審會(huì)在清華大學(xué)工程管理碩士教育中心順利召開。中國人類工效學(xué)學(xué)會(huì)理事長、全國工程管理專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)秘書長、清華大學(xué)工程管理碩士教育中心主任張偉教授，中國人類工效學(xué)學(xué)會(huì)副秘書長、北京津發(fā)科技股份有限公司董事長趙起超及多位人因工程與工效學(xué)領(lǐng)域特邀評審專家出席項(xiàng)目評審會(huì)，對2022年度項(xiàng)目進(jìn)行評審。
教育部“人因與工效學(xué)”產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目工作組本次共收到申請100余項(xiàng)，其中在項(xiàng)目截止前提交并通過資質(zhì)審查的有效申請93項(xiàng)(資質(zhì)審查包括：使用規(guī)定的申報(bào)書模板，團(tuán)隊(duì)成員簽名，符合高教司要求的蓋章等。)評審專家對有效申請書進(jìn)行專業(yè)細(xì)致評審，對其中特別優(yōu)秀的29個(gè)項(xiàng)目提供了推薦立項(xiàng)意見，立項(xiàng)結(jié)果將提交教育部審核備案并公示，同時(shí)在中國人類工效學(xué)學(xué)會(huì)和北京津發(fā)科技股份有限公司官方網(wǎng)站公布(最終立項(xiàng)結(jié)果以經(jīng)過教育部高教司審核并公示的立項(xiàng)名單為準(zhǔn))。
評審概況
根據(jù)專家組的評審和推薦立項(xiàng)意見，本次擬資助29項(xiàng)"人因與工效學(xué)"產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，其中，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目9項(xiàng)（包括“人因與工效學(xué)”教改項(xiàng)目7項(xiàng)，“智能座艙人因設(shè)計(jì)”教改項(xiàng)目2項(xiàng)），師資培訓(xùn)項(xiàng)目（“人因與工效學(xué)”教研實(shí)踐項(xiàng)目）10項(xiàng)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目（“人因與工效學(xué)”聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、科技創(chuàng)新中心或協(xié)同創(chuàng)新基地項(xiàng)目）10項(xiàng)。
推薦立項(xiàng)名單
推薦立項(xiàng)名單
（最終結(jié)果以經(jīng)過教育部高教司審核并公示的名單為準(zhǔn)，排名不分先后 ）
1、“人因與工效學(xué)”教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目
| 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 | 申報(bào)高校 | 申報(bào)題目 |
| 劉娜 | 北京郵電大學(xué) | 人因?qū)W實(shí)踐課程改革：智能系統(tǒng)用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)創(chuàng)新訓(xùn)練 |
| 胡鴻 | 湖南工學(xué)院 | 面向核電工程應(yīng)用的《人因工程學(xué)》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革 |
| 樓小龍 | 杭州電子科技大學(xué) | “醫(yī)工融合”背景下面向醫(yī)療康復(fù)研究實(shí)踐的工效學(xué)設(shè)計(jì)課程改革研究 |
| 陳曉皎 | 浙江大學(xué) | 基于人機(jī)交互界面設(shè)計(jì)原則應(yīng)用的認(rèn)知實(shí)驗(yàn)課程改革 |
| 栗婧 | 中國礦業(yè)大學(xué)（北京） | “人因·應(yīng)急”視角下情景式實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì) |
| 何燦群 | 河海大學(xué) | 居家養(yǎng)老機(jī)器人隱式人機(jī)交互設(shè)計(jì)研究 |
| 范勁松 | 佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 新工科背景下工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)人因工程教學(xué)內(nèi)容的改革與實(shí)踐 |
2、“智能座艙人因設(shè)計(jì)”教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目
| 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 | 申報(bào)高校 | 申報(bào)題目 |
| 竇金花 | 北京科技大學(xué) | 智能座艙適老化通用智能交互設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)研究 |
| 景春暉 | 西南交通大學(xué) | 智能座艙AR-HUD界面元素對自動(dòng)駕駛安全性和交互可用性的影響機(jī)理與設(shè)計(jì)實(shí)踐研究 |
3、“人因與工效學(xué)”教研實(shí)踐項(xiàng)目
| 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 | 申報(bào)高校 | 申報(bào)題目 |
| 楊宛螢 | 東北林業(yè)大學(xué) | 情境感知下綠籬修剪作業(yè)的工效學(xué)負(fù)荷評估方法 |
| 高雅玲 | 福建工程學(xué)院 | 大學(xué)校園建筑中庭景觀特征對人的生理心理影響研究 |
| 李陽 | 北京航空航天大學(xué) | 面向腦機(jī)接口的人機(jī)交互智能化課程教學(xué)探索與實(shí)踐 |
| 武月琴 | 西華大學(xué) | 基于人因工程與用戶體驗(yàn)的中小型農(nóng)機(jī)設(shè)計(jì)研究 |
| 彭露 | 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) | 面向AR環(huán)境的人機(jī)系統(tǒng)交互設(shè)計(jì): 手勢與界面特征對交互績效的影響研究 |
| 李潔 | 河北工業(yè)大學(xué) | 基于擬人化認(rèn)知的服務(wù)機(jī)器人形態(tài)設(shè)計(jì)研究 |
| 鄭瑋琦 | 北京體育大學(xué) | 壓力情境下運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的測評方法研究——基于 ErgoLAB人機(jī)環(huán)境同步技術(shù) |
| 林燕丹 | 復(fù)旦大學(xué) | 基于座艙人因研究下的復(fù)雜光環(huán)境多目標(biāo)優(yōu)化算法 |
| 靳文奎 | 南京林業(yè)大學(xué) | 面向健康睡眠的頭枕產(chǎn)品適體設(shè)計(jì)研究 |
| 向澤銳 | 西南交通大學(xué) | 基于表面肌電信號的雙手持電子設(shè)備人因研究與設(shè)計(jì)實(shí)踐 |
4、“人因與工效學(xué)”聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、科技創(chuàng)新中心或協(xié)同創(chuàng)新基地建設(shè)項(xiàng)目
| 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 | 申報(bào)高校 | 申報(bào)題目 |
| 馬悅 | 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) | 內(nèi)蒙古地域建筑“人因與工效學(xué)”聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室 |
| 劉強(qiáng) | 中山大學(xué) | 產(chǎn)教協(xié)同的交通安全人才培養(yǎng)實(shí)踐基地建設(shè) |
| 焦宇 | 上海海事大學(xué) | 海事智能安全人因工程聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè) |
| 盛進(jìn)路 | 重慶交通大學(xué) | 重慶交通大學(xué)-北京津發(fā)科技股份有限公司船舶操縱人因工效協(xié)同創(chuàng)新基地 |
| 郭偉 | 天津仁愛學(xué)院 | 復(fù)雜裝備MR智能交互人因工程聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室 |
| 胡潔 | 上海交通大學(xué) | 智能創(chuàng)新設(shè)計(jì)人因與工效學(xué)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室 |
| 王詩琪 | 中國礦業(yè)大學(xué) | 礦大-津發(fā)地下空間人因工程聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室 |
| 徐江 | 同濟(jì)大學(xué) | 具身智能穿戴人因工程實(shí)驗(yàn)室建設(shè) |
| 范志君 | 山東大學(xué) | 智能產(chǎn)品人因與工效學(xué)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室 |
| 馮曉鋒 | 湖南警察學(xué)院 | 道路交通不安全駕駛行為分析研究 |
