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中國(guó)工匠王保森:航天車(chē)削加工“手藝人”
2016年08月22日 09:56機(jī)床商務(wù)網(wǎng)點(diǎn)擊:5064作者:張志興
【中國(guó)機(jī)床商務(wù)網(wǎng) 行業(yè)精英】導(dǎo)彈,國(guó)之利器,捍衛(wèi)著祖國(guó)和人民的安全,每一次發(fā)射升空,都肩負(fù)著光榮而神圣的使命。而在導(dǎo)彈部分零部組件以及導(dǎo)彈裝卸車(chē)上,需要大量應(yīng)用車(chē)削加工技術(shù)。身為中國(guó)航天科工集團(tuán)公司二院699廠(chǎng)64車(chē)間的特級(jí)技師,王保森多年來(lái)憑借著高超的技藝,為中國(guó)航天事業(yè)做出了自己的貢獻(xiàn)。他從事的工作,猶如給導(dǎo)彈安了一個(gè)家。使導(dǎo)彈能夠很好地裝卸,成功發(fā)射。
王保森,中共黨員,1985年1月從部隊(duì)復(fù)員進(jìn)入中國(guó)航天科工二院工作。“全國(guó)技術(shù)能手”、中國(guó)航天科工集團(tuán)公司“技師”、兩級(jí)技能大師工作室“”……多重盛名之下,王保森只是淡淡地說(shuō):“其實(shí)我就是個(gè)‘手藝人’。”
王保森,是中國(guó)航天科工集團(tuán)公司二院699廠(chǎng)64車(chē)間的特級(jí)技師,車(chē)削加工專(zhuān)業(yè)的崗位技術(shù)帶頭人。“所謂車(chē)削加工,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是在數(shù)控車(chē)床上,利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)或曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)來(lái)改變毛坯的形狀和尺寸,把它加工成符合圖紙的要求。”
在導(dǎo)彈零部件生產(chǎn)制造環(huán)節(jié),王保森把他的手藝發(fā)揮的,另外在導(dǎo)彈裝載車(chē)上,也廣泛應(yīng)用到這項(xiàng)技術(shù)。“我們的工作,猶如給導(dǎo)彈穿上一件外套和裝上支架。使導(dǎo)彈能夠很好地裝卸,實(shí)現(xiàn)成功發(fā)射。”
生命不息“較勁”不止
王保森是一個(gè)愛(ài)“較勁”的人,這一點(diǎn),同事們都一致贊同。
他喜歡跟別人“較勁”。工作中如果有了分歧,結(jié)果只有兩種:說(shuō)服他或者被他說(shuō)服。
有一次,王保森接到了一項(xiàng)任務(wù),因?yàn)槠渲械墓ば蛟O(shè)計(jì)不夠合理,他便拿著圖紙和工藝文件去找工藝員。工藝員再三檢查,覺(jué)得這種加工方法能夠滿(mǎn)足圖紙要求,不同意更改。
王保森拉著工藝員來(lái)到機(jī)床前,連比帶劃地告訴工藝員,原有的方法雖然能夠加工出合格產(chǎn)品,但是工序多了一步,費(fèi)工費(fèi)料,建議更改。終,工藝員被他說(shuō)服了。
他的“較勁”,在對(duì)待自己時(shí)更加“變本加厲”。
眾所周知,曲面加工是機(jī)加中一種難度較大的特殊工藝,而某型號(hào)產(chǎn)品要求凹球、凸球達(dá)到精密配合,這對(duì)加工提出了更高的要求。
王保森在沒(méi)有專(zhuān)用球形刀具的情況下承擔(dān)了這項(xiàng)任務(wù),加工過(guò)程中由于機(jī)床的間隙和刀具運(yùn)行軌跡的誤差,導(dǎo)致產(chǎn)品出現(xiàn)了不對(duì)稱(chēng)的缺陷。一連好幾天,他吃不好、睡不好,較著勁地一直在琢磨對(duì)策。
終于,一個(gè)在別人看來(lái)平平無(wú)奇的小事啟發(fā)了他:吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)飯桌晃悠,他順手疊了個(gè)紙塊,墊在了桌子腿下面,就是這個(gè)動(dòng)作讓他如醍醐灌頂:“缺了的地方想辦法補(bǔ)上,多了的地方想辦法去了不就行了!”
他扔下飯碗沖到車(chē)間,眼巴巴地盼著值班員吃飯回來(lái),然后就一頭扎到機(jī)床前,對(duì)著圖紙和廢件開(kāi)始研究。經(jīng)過(guò)一番研究和摸索,他設(shè)計(jì)出了專(zhuān)用工裝,改進(jìn)了數(shù)控車(chē)床的程序編制,并摸索出了一套專(zhuān)用的刀具修磨技術(shù),后將這三者“聯(lián)動(dòng)”配合,終于完成了凹凸球尺寸和精度的雙重“苛刻”要求,經(jīng)測(cè)量,他加工的成品精度甚至高于設(shè)計(jì)精度30%!
對(duì)于“較勁”這個(gè)“毛病”,他無(wú)奈地表示:“沒(méi)辦法,不把產(chǎn)品這些事捋順了我就渾身不自在。大半輩子都這樣,改不了了。”
“干活一定要會(huì)‘取巧’”
“干活一定要會(huì)‘取巧’,”這是王保森常說(shuō)的一句話(huà)。在他看來(lái),“取巧”并不是偷懶,因?yàn)橹挥性诨竟υ鷮?shí)的基礎(chǔ)上真正思考了、鉆研了,才能具有“取巧”的本事。
工裝是王保森常用的“取巧”方法。(注:工裝,即工藝裝備:指制造過(guò)程中所用的各種工具的總稱(chēng)。)王保森的工具里整齊的擺著各種他自己設(shè)計(jì)制作的工裝,別小看這些“鐵疙瘩”,內(nèi)行人都知道,好的工裝是能夠使加工工作化繁為簡(jiǎn)的“取巧”“神器”。
“如果一個(gè)高難度的東西能夠通過(guò)我的方法降低難度,不論是初級(jí)工還是技師,只要用我的工裝和加工方法就能順利完成工作,我的目的就達(dá)到了。”王保森說(shuō)。
2014年,他設(shè)計(jì)的工裝獲得了兩項(xiàng),這讓他做工裝的勁頭更足了。
寫(xiě)論文是王保森“取巧”的另一“法寶”:“我們干的活兒,研制導(dǎo)彈、試制導(dǎo)彈的比較多,有時(shí)候好不容易摸出的竅門(mén),幾個(gè)月甚至幾年都沒(méi)有同樣的任務(wù),時(shí)間一長(zhǎng)就忘了,所以一定要趁著‘熱乎勁兒’記下來(lái),教徒弟也能用得上呢!”
有一年,他從事的套類(lèi)、筒類(lèi)零件加工特別多。他發(fā)現(xiàn)這類(lèi)特殊形狀零件加工中需要以孔定位,其繁瑣冗長(zhǎng)裝卡過(guò)程大大制約了工作效率。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積淀,他將自己加工這類(lèi)零件的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái),寫(xiě)出了《雙向快速定位芯軸》一文。現(xiàn)在,這篇論文是該廠(chǎng)這類(lèi)產(chǎn)品的加工“寶典”,初級(jí)工研讀后,就能很快掌握裝卡、操作的訣竅,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量的雙提升。
此外,《多刀位刀體》一文解決了復(fù)雜工件一次裝卡,完成多種切削的過(guò)程。《橡膠密封圈加工方法改進(jìn)》通過(guò)分析軟性材料在切削加工過(guò)程中的變形與回彈機(jī)理,設(shè)計(jì)精巧工裝,克服厚橡膠類(lèi)材料加工中彈性變形問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)了橡膠材料的車(chē)削加工。
這些東西他從不藏著掖著,有人遇到了相關(guān)問(wèn)題他還會(huì)“不謙虛”的主動(dòng)推薦自己的論文。
現(xiàn)在,他的工裝和論文成了以他命名的大師工作室的兩套教材,惠及了全集團(tuán)的一線(xiàn)工人。
嚴(yán)師與“大齡暖男”。
“教徒弟就像放風(fēng)箏一樣”
王保森帶徒弟是出了名的嚴(yán)厲。“我們做得不對(duì)或是態(tài)度上松懈時(shí),師傅真跟我們?nèi)氯拢?rdquo;他的大弟子劉朝輝如是說(shuō)。
對(duì)此,王保森是這樣理解的:“孩子們既然選擇吃這碗飯,就是奔著學(xué)真手藝來(lái)的。老話(huà)說(shuō)‘一日為師、終身為父’,我必須得像管我自己的孩子一樣把他們管好了。”
“當(dāng)我的徒弟不容易,普車(chē)、數(shù)控都得精通,只要是咱們組的設(shè)備,隨便哪臺(tái),上手就得來(lái)!”這是王保森對(duì)自己徒弟基本的要求。
“新時(shí)代年輕人的選擇很多,所以我不會(huì)強(qiáng)求他們。每個(gè)人有自己的發(fā)展需要,因材施教是師徒雙方相輔相成的共同成長(zhǎng),我只想盡己之力,為真正想學(xué)手藝的年輕人創(chuàng)造更好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。”王保森師傅帶徒弟的方式是699廠(chǎng)里出了名的“自成一家”。
王保森會(huì)對(duì)剛?cè)腴T(mén)的新人察其言、觀(guān)其行,并在三個(gè)月的考察期結(jié)束之后,對(duì)他們做出總結(jié)和判斷,尊重其意愿,勸說(shuō)沒(méi)有興趣的新人轉(zhuǎn)崗,對(duì)于有潛力的新人才開(kāi)始正式的嚴(yán)格培養(yǎng)。
“其實(shí)教徒弟就像放風(fēng)箏一樣,有松有緊,既要給他們自由的發(fā)展空間,又不能跑偏,更不能斷線(xiàn)。”王師傅談到他對(duì)徒弟的“狠”與“嚴(yán)”,把自己比喻成放風(fēng)箏的人。
自從2005年帶個(gè)徒弟以來(lái),他一直以嚴(yán)格的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求徒弟,絕不允許自己的徒弟使用簡(jiǎn)單或重復(fù)的圖紙進(jìn)行操作,“因?yàn)槟菢邮峭祽校緦W(xué)不到真手藝。學(xué)到手藝不僅是自己掌握,也是用高質(zhì)量的產(chǎn)品為企業(yè)生產(chǎn)負(fù)責(zé)任。”
“我教我家兒子的耐心都不如教徒弟的大。他們的父母把他們送到廠(chǎng)里,就是希望他們能夠?qū)W到手藝,能夠獨(dú)立,我當(dāng)師傅的當(dāng)然要對(duì)他們負(fù)責(zé)任,多說(shuō)幾句,這些孩子們真的就會(huì)少走些彎路。”
王保森在談起他的愛(ài)徒們時(shí)如數(shù)家珍,對(duì)于每個(gè)孩子的成長(zhǎng)歷程都能娓娓道來(lái)。幾年前,一個(gè)外地來(lái)北京的徒弟剛進(jìn)廠(chǎng),王師傅看見(jiàn)他租的房子里什么都沒(méi)有,就立即自己出錢(qián)幫他添置了生活用品,幫他盡快適應(yīng)新生活。
把機(jī)會(huì)留給更多人
俗話(huà)說(shuō):“教會(huì)徒弟,餓死師傅。”這句話(huà)在王保森的車(chē)間里似乎行不通。
通常像王保森師傅這樣的“老人”,都會(huì)有幾項(xiàng)拿手“絕活兒”,只有他一個(gè)人能做,所以任務(wù)也只能由他“獨(dú)當(dāng)一面”。
而在64車(chē)間里,情況卻完全不一樣,王保森師傅把自己的所有手藝毫無(wú)保留地分享給大家,不僅親手教會(huì)自己的徒弟,還教給其他技術(shù)人員。這樣,不但整個(gè)車(chē)間的技術(shù)水平上去了,而且集體的工作效率也高出廠(chǎng)里平均水平。
那沒(méi)有“絕活兒”怎么辦呢?王師傅笑答:“‘絕活兒’也要更新嘛,總是會(huì)有新的技術(shù)難題出現(xiàn),那我就去攻破,這就成了新的‘絕活兒’,然后教給大家,這樣我們?cè)谝黄鹜瓿傻娜蝿?wù)就可以更多更快啦。”
無(wú)私奉獻(xiàn)為集體,不計(jì)較個(gè)人得失,這正是甘為人梯、默默奉獻(xiàn)的航天精神在王保森師傅身上生動(dòng)的詮釋。
如果一次接到多項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),王保森總是優(yōu)先讓大家選擇任務(wù)輕、效率高的項(xiàng)目,自己卻去“啃”那些剩下的又難又耗時(shí)的“硬骨頭”。他說(shuō),個(gè)人的利益不能那么計(jì)較,我已經(jīng)得到足夠多的榮譽(yù),有成果大家一起分享,把機(jī)會(huì)留給更多的人。
也正是由于王保森師傅多年來(lái)始終站在生產(chǎn)線(xiàn),毫無(wú)保留地向年輕師傅各種技能經(jīng)驗(yàn),全組的整體操作技能得到了不斷提高。在他的傳授和帶動(dòng)下,他先后傳授的7個(gè)徒弟都已走向各自崗位獨(dú)立操作,成為了的技術(shù)骨干。
他的徒弟劉朝暉在2011年二院“天劍杯”數(shù)控技能大賽中獲得數(shù)控車(chē)洗和普通車(chē)工雙料,他還是第六屆全國(guó)技能比賽數(shù)控車(chē)工組的第二名,全國(guó)技術(shù)能手。班組文化建設(shè)也在王師傅的影響下,形成了和諧的班組文化氛圍,使64車(chē)間車(chē)工班組不斷涌現(xiàn)出更多的個(gè)人,他所在的班組也在2009年被評(píng)為二院“十大班組”。
作為班組中年齡大、資歷老的技師,王保森說(shuō),“雖然我可能快要從生產(chǎn)一線(xiàn)崗位上退下來(lái)了,但是,技術(shù)不會(huì)退休,這正由一批批年輕人不斷的更新發(fā)展;為企業(yè)作貢獻(xiàn)、為人民服務(wù)的政治生命更不會(huì)退休。因?yàn)椋@是一個(gè)合格的航天人所奮力追求的目標(biāo)所在。” (原標(biāo)題:[中國(guó)工匠]航天車(chē)削加工“手藝人”:王保森)
(本文來(lái)源:千龍網(wǎng))
王保森
棒球帽加運(yùn)動(dòng)鞋,結(jié)實(shí)有力的雙手,說(shuō)起話(huà)來(lái)一口地道的“京片子”,與30歲左右的小伙子站在一起,看上去區(qū)別并不大,但實(shí)際年齡已經(jīng)53歲。他有著年輕的外表,透露出沉穩(wěn)內(nèi)斂的氣質(zhì),這就是王保森師傅給記者的形象。王保森,中共黨員,1985年1月從部隊(duì)復(fù)員進(jìn)入中國(guó)航天科工二院工作。“全國(guó)技術(shù)能手”、中國(guó)航天科工集團(tuán)公司“技師”、兩級(jí)技能大師工作室“”……多重盛名之下,王保森只是淡淡地說(shuō):“其實(shí)我就是個(gè)‘手藝人’。”
王保森,是中國(guó)航天科工集團(tuán)公司二院699廠(chǎng)64車(chē)間的特級(jí)技師,車(chē)削加工專(zhuān)業(yè)的崗位技術(shù)帶頭人。“所謂車(chē)削加工,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是在數(shù)控車(chē)床上,利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)或曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)來(lái)改變毛坯的形狀和尺寸,把它加工成符合圖紙的要求。”
在導(dǎo)彈零部件生產(chǎn)制造環(huán)節(jié),王保森把他的手藝發(fā)揮的,另外在導(dǎo)彈裝載車(chē)上,也廣泛應(yīng)用到這項(xiàng)技術(shù)。“我們的工作,猶如給導(dǎo)彈穿上一件外套和裝上支架。使導(dǎo)彈能夠很好地裝卸,實(shí)現(xiàn)成功發(fā)射。”
生命不息“較勁”不止
王保森是一個(gè)愛(ài)“較勁”的人,這一點(diǎn),同事們都一致贊同。
他喜歡跟別人“較勁”。工作中如果有了分歧,結(jié)果只有兩種:說(shuō)服他或者被他說(shuō)服。
有一次,王保森接到了一項(xiàng)任務(wù),因?yàn)槠渲械墓ば蛟O(shè)計(jì)不夠合理,他便拿著圖紙和工藝文件去找工藝員。工藝員再三檢查,覺(jué)得這種加工方法能夠滿(mǎn)足圖紙要求,不同意更改。
王保森拉著工藝員來(lái)到機(jī)床前,連比帶劃地告訴工藝員,原有的方法雖然能夠加工出合格產(chǎn)品,但是工序多了一步,費(fèi)工費(fèi)料,建議更改。終,工藝員被他說(shuō)服了。
他的“較勁”,在對(duì)待自己時(shí)更加“變本加厲”。
眾所周知,曲面加工是機(jī)加中一種難度較大的特殊工藝,而某型號(hào)產(chǎn)品要求凹球、凸球達(dá)到精密配合,這對(duì)加工提出了更高的要求。
王保森在沒(méi)有專(zhuān)用球形刀具的情況下承擔(dān)了這項(xiàng)任務(wù),加工過(guò)程中由于機(jī)床的間隙和刀具運(yùn)行軌跡的誤差,導(dǎo)致產(chǎn)品出現(xiàn)了不對(duì)稱(chēng)的缺陷。一連好幾天,他吃不好、睡不好,較著勁地一直在琢磨對(duì)策。
終于,一個(gè)在別人看來(lái)平平無(wú)奇的小事啟發(fā)了他:吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)飯桌晃悠,他順手疊了個(gè)紙塊,墊在了桌子腿下面,就是這個(gè)動(dòng)作讓他如醍醐灌頂:“缺了的地方想辦法補(bǔ)上,多了的地方想辦法去了不就行了!”
他扔下飯碗沖到車(chē)間,眼巴巴地盼著值班員吃飯回來(lái),然后就一頭扎到機(jī)床前,對(duì)著圖紙和廢件開(kāi)始研究。經(jīng)過(guò)一番研究和摸索,他設(shè)計(jì)出了專(zhuān)用工裝,改進(jìn)了數(shù)控車(chē)床的程序編制,并摸索出了一套專(zhuān)用的刀具修磨技術(shù),后將這三者“聯(lián)動(dòng)”配合,終于完成了凹凸球尺寸和精度的雙重“苛刻”要求,經(jīng)測(cè)量,他加工的成品精度甚至高于設(shè)計(jì)精度30%!
對(duì)于“較勁”這個(gè)“毛病”,他無(wú)奈地表示:“沒(méi)辦法,不把產(chǎn)品這些事捋順了我就渾身不自在。大半輩子都這樣,改不了了。”
“干活一定要會(huì)‘取巧’”
“干活一定要會(huì)‘取巧’,”這是王保森常說(shuō)的一句話(huà)。在他看來(lái),“取巧”并不是偷懶,因?yàn)橹挥性诨竟υ鷮?shí)的基礎(chǔ)上真正思考了、鉆研了,才能具有“取巧”的本事。
工裝是王保森常用的“取巧”方法。(注:工裝,即工藝裝備:指制造過(guò)程中所用的各種工具的總稱(chēng)。)王保森的工具里整齊的擺著各種他自己設(shè)計(jì)制作的工裝,別小看這些“鐵疙瘩”,內(nèi)行人都知道,好的工裝是能夠使加工工作化繁為簡(jiǎn)的“取巧”“神器”。
“如果一個(gè)高難度的東西能夠通過(guò)我的方法降低難度,不論是初級(jí)工還是技師,只要用我的工裝和加工方法就能順利完成工作,我的目的就達(dá)到了。”王保森說(shuō)。
2014年,他設(shè)計(jì)的工裝獲得了兩項(xiàng),這讓他做工裝的勁頭更足了。
寫(xiě)論文是王保森“取巧”的另一“法寶”:“我們干的活兒,研制導(dǎo)彈、試制導(dǎo)彈的比較多,有時(shí)候好不容易摸出的竅門(mén),幾個(gè)月甚至幾年都沒(méi)有同樣的任務(wù),時(shí)間一長(zhǎng)就忘了,所以一定要趁著‘熱乎勁兒’記下來(lái),教徒弟也能用得上呢!”
有一年,他從事的套類(lèi)、筒類(lèi)零件加工特別多。他發(fā)現(xiàn)這類(lèi)特殊形狀零件加工中需要以孔定位,其繁瑣冗長(zhǎng)裝卡過(guò)程大大制約了工作效率。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積淀,他將自己加工這類(lèi)零件的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái),寫(xiě)出了《雙向快速定位芯軸》一文。現(xiàn)在,這篇論文是該廠(chǎng)這類(lèi)產(chǎn)品的加工“寶典”,初級(jí)工研讀后,就能很快掌握裝卡、操作的訣竅,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量的雙提升。
此外,《多刀位刀體》一文解決了復(fù)雜工件一次裝卡,完成多種切削的過(guò)程。《橡膠密封圈加工方法改進(jìn)》通過(guò)分析軟性材料在切削加工過(guò)程中的變形與回彈機(jī)理,設(shè)計(jì)精巧工裝,克服厚橡膠類(lèi)材料加工中彈性變形問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)了橡膠材料的車(chē)削加工。
這些東西他從不藏著掖著,有人遇到了相關(guān)問(wèn)題他還會(huì)“不謙虛”的主動(dòng)推薦自己的論文。
現(xiàn)在,他的工裝和論文成了以他命名的大師工作室的兩套教材,惠及了全集團(tuán)的一線(xiàn)工人。
嚴(yán)師與“大齡暖男”。
“教徒弟就像放風(fēng)箏一樣”
王保森帶徒弟是出了名的嚴(yán)厲。“我們做得不對(duì)或是態(tài)度上松懈時(shí),師傅真跟我們?nèi)氯拢?rdquo;他的大弟子劉朝輝如是說(shuō)。
對(duì)此,王保森是這樣理解的:“孩子們既然選擇吃這碗飯,就是奔著學(xué)真手藝來(lái)的。老話(huà)說(shuō)‘一日為師、終身為父’,我必須得像管我自己的孩子一樣把他們管好了。”
“當(dāng)我的徒弟不容易,普車(chē)、數(shù)控都得精通,只要是咱們組的設(shè)備,隨便哪臺(tái),上手就得來(lái)!”這是王保森對(duì)自己徒弟基本的要求。
“新時(shí)代年輕人的選擇很多,所以我不會(huì)強(qiáng)求他們。每個(gè)人有自己的發(fā)展需要,因材施教是師徒雙方相輔相成的共同成長(zhǎng),我只想盡己之力,為真正想學(xué)手藝的年輕人創(chuàng)造更好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。”王保森師傅帶徒弟的方式是699廠(chǎng)里出了名的“自成一家”。
王保森會(huì)對(duì)剛?cè)腴T(mén)的新人察其言、觀(guān)其行,并在三個(gè)月的考察期結(jié)束之后,對(duì)他們做出總結(jié)和判斷,尊重其意愿,勸說(shuō)沒(méi)有興趣的新人轉(zhuǎn)崗,對(duì)于有潛力的新人才開(kāi)始正式的嚴(yán)格培養(yǎng)。
“其實(shí)教徒弟就像放風(fēng)箏一樣,有松有緊,既要給他們自由的發(fā)展空間,又不能跑偏,更不能斷線(xiàn)。”王師傅談到他對(duì)徒弟的“狠”與“嚴(yán)”,把自己比喻成放風(fēng)箏的人。
自從2005年帶個(gè)徒弟以來(lái),他一直以嚴(yán)格的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求徒弟,絕不允許自己的徒弟使用簡(jiǎn)單或重復(fù)的圖紙進(jìn)行操作,“因?yàn)槟菢邮峭祽校緦W(xué)不到真手藝。學(xué)到手藝不僅是自己掌握,也是用高質(zhì)量的產(chǎn)品為企業(yè)生產(chǎn)負(fù)責(zé)任。”
“我教我家兒子的耐心都不如教徒弟的大。他們的父母把他們送到廠(chǎng)里,就是希望他們能夠?qū)W到手藝,能夠獨(dú)立,我當(dāng)師傅的當(dāng)然要對(duì)他們負(fù)責(zé)任,多說(shuō)幾句,這些孩子們真的就會(huì)少走些彎路。”
王保森在談起他的愛(ài)徒們時(shí)如數(shù)家珍,對(duì)于每個(gè)孩子的成長(zhǎng)歷程都能娓娓道來(lái)。幾年前,一個(gè)外地來(lái)北京的徒弟剛進(jìn)廠(chǎng),王師傅看見(jiàn)他租的房子里什么都沒(méi)有,就立即自己出錢(qián)幫他添置了生活用品,幫他盡快適應(yīng)新生活。
把機(jī)會(huì)留給更多人
俗話(huà)說(shuō):“教會(huì)徒弟,餓死師傅。”這句話(huà)在王保森的車(chē)間里似乎行不通。
通常像王保森師傅這樣的“老人”,都會(huì)有幾項(xiàng)拿手“絕活兒”,只有他一個(gè)人能做,所以任務(wù)也只能由他“獨(dú)當(dāng)一面”。
而在64車(chē)間里,情況卻完全不一樣,王保森師傅把自己的所有手藝毫無(wú)保留地分享給大家,不僅親手教會(huì)自己的徒弟,還教給其他技術(shù)人員。這樣,不但整個(gè)車(chē)間的技術(shù)水平上去了,而且集體的工作效率也高出廠(chǎng)里平均水平。
那沒(méi)有“絕活兒”怎么辦呢?王師傅笑答:“‘絕活兒’也要更新嘛,總是會(huì)有新的技術(shù)難題出現(xiàn),那我就去攻破,這就成了新的‘絕活兒’,然后教給大家,這樣我們?cè)谝黄鹜瓿傻娜蝿?wù)就可以更多更快啦。”
無(wú)私奉獻(xiàn)為集體,不計(jì)較個(gè)人得失,這正是甘為人梯、默默奉獻(xiàn)的航天精神在王保森師傅身上生動(dòng)的詮釋。
如果一次接到多項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),王保森總是優(yōu)先讓大家選擇任務(wù)輕、效率高的項(xiàng)目,自己卻去“啃”那些剩下的又難又耗時(shí)的“硬骨頭”。他說(shuō),個(gè)人的利益不能那么計(jì)較,我已經(jīng)得到足夠多的榮譽(yù),有成果大家一起分享,把機(jī)會(huì)留給更多的人。
也正是由于王保森師傅多年來(lái)始終站在生產(chǎn)線(xiàn),毫無(wú)保留地向年輕師傅各種技能經(jīng)驗(yàn),全組的整體操作技能得到了不斷提高。在他的傳授和帶動(dòng)下,他先后傳授的7個(gè)徒弟都已走向各自崗位獨(dú)立操作,成為了的技術(shù)骨干。
他的徒弟劉朝暉在2011年二院“天劍杯”數(shù)控技能大賽中獲得數(shù)控車(chē)洗和普通車(chē)工雙料,他還是第六屆全國(guó)技能比賽數(shù)控車(chē)工組的第二名,全國(guó)技術(shù)能手。班組文化建設(shè)也在王師傅的影響下,形成了和諧的班組文化氛圍,使64車(chē)間車(chē)工班組不斷涌現(xiàn)出更多的個(gè)人,他所在的班組也在2009年被評(píng)為二院“十大班組”。
作為班組中年齡大、資歷老的技師,王保森說(shuō),“雖然我可能快要從生產(chǎn)一線(xiàn)崗位上退下來(lái)了,但是,技術(shù)不會(huì)退休,這正由一批批年輕人不斷的更新發(fā)展;為企業(yè)作貢獻(xiàn)、為人民服務(wù)的政治生命更不會(huì)退休。因?yàn)椋@是一個(gè)合格的航天人所奮力追求的目標(biāo)所在。”
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