今年經(jīng)濟(jì)的走向，成為了上至國(guó)家高層領(lǐng)導(dǎo)，下至普通民眾關(guān)心的頭等大事。捂住錢袋子，拎好菜籃子，也成為了當(dāng)前居民消費(fèi)的兩大特點(diǎn)。電子產(chǎn)品、服裝鞋帽、家用電器、美妝用品等豐富多樣的商品，為人們提高居家生活品質(zhì)、改善物質(zhì)生活質(zhì)量提供了扎實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，這是社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)步的一大表現(xiàn)。琳瑯滿目的商品之所以能出現(xiàn)在市場(chǎng)上，與制造業(yè)產(chǎn)品制造、儲(chǔ)藏、運(yùn)輸、銷售等環(huán)節(jié)息息相關(guān)。
 

　　人作為社會(huì)生活的主體，在文化傳播、科技進(jìn)步、商用貿(mào)易領(lǐng)域發(fā)揮的作用無可替代。放之于制造業(yè)，不管是工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造，還是工業(yè)機(jī)械調(diào)控、維修，幾乎處處都離不開人員的參與。而在工業(yè)4.0的時(shí)代背景下，高素質(zhì)、高技能的科技人才更是廣受追捧，很多前端技術(shù)開發(fā)人員甚至千金難求。
 

　　伴隨著產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程的不斷加快，高科技人才缺口大的問題已經(jīng)凸顯出來。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近兩年我國(guó)人工智能人才需求量增長(zhǎng)近兩倍。其中，知識(shí)型、技術(shù)型人才更為搶手，而重復(fù)性、程式化的崗位呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。此外，有業(yè)內(nèi)人士估計(jì)，我國(guó)人工智能人才缺口在百萬級(jí)別。
 

　　面對(duì)巨大的人才缺口，難道不能主動(dòng)面對(duì)，只能袖手旁觀、無動(dòng)于衷嗎？
 

　　其實(shí)，在高科技人才培養(yǎng)方面，我國(guó)已經(jīng)積極行動(dòng)起來，并制定了相應(yīng)的規(guī)劃。教育部作為人才培養(yǎng)的主管部門，對(duì)各類人才培養(yǎng)尤為重視。近日，教育部發(fā)布《未來技術(shù)學(xué)院建設(shè)指南(試行)》，聚焦未來革命性、顛覆性技術(shù)人才需求，著力培養(yǎng)具有前瞻性、能夠未來發(fā)展的科技創(chuàng)新人才，推動(dòng)“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)型升級(jí)，為建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奠定基礎(chǔ)。
 

　　技術(shù)學(xué)院建設(shè)的歸宿，是要培養(yǎng)具有創(chuàng)新性思維、專業(yè)技術(shù)扎實(shí)并具有一定科技研發(fā)實(shí)力的科技人才。可以肯定的是，隨著傳統(tǒng)制造業(yè)向著智能化、自動(dòng)化、綠色化、高效化方向轉(zhuǎn)型升級(jí)進(jìn)步的不斷加快，相關(guān)細(xì)分場(chǎng)景對(duì)于數(shù)據(jù)分析、算法演繹、模型優(yōu)化、信息共享等相關(guān)人才的需求將迅速增長(zhǎng)。而在這些人才的推動(dòng)下，傳統(tǒng)制造業(yè)的生產(chǎn)流程、設(shè)備運(yùn)維、產(chǎn)品制造等多個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)發(fā)生顯著變化，這也許就是制造業(yè)完成“蝶變”必須經(jīng)歷的一個(gè)過程吧。
 

　　對(duì)專業(yè)知識(shí)要求高、人才培養(yǎng)難度大，是當(dāng)前國(guó)家在科技人才培養(yǎng)方面存在的兩大痛點(diǎn)。不過，聚焦通信、計(jì)算機(jī)軟件、智能硬件、AI算法、機(jī)器視覺、自動(dòng)駕駛等領(lǐng)域科技人才的培養(yǎng)，終歸能為通信制造業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)零售、智能機(jī)器人等產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠定充滿彈性的人才梯隊(duì)。人才優(yōu)勢(shì)得以展現(xiàn)之時(shí)，我國(guó)的教育興國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)也能更進(jìn)一步。
 

　　從“制造”到“創(chuàng)造”，看似不起眼的兩個(gè)詞匯，其中卻包含著完全不同的內(nèi)涵。創(chuàng)造比起制造，無疑需要更高的審美價(jià)值和更豐富的科技元素。也許隨著物聯(lián)網(wǎng)、人工智能的快速進(jìn)步，我們能夠看到更多“中國(guó)創(chuàng)造”的產(chǎn)品。而中國(guó)創(chuàng)造的產(chǎn)品，也將在無形之中彰顯我國(guó)作為制造業(yè)大國(guó)的制造實(shí)力和能力。
 

　　實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)。從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”，這條道路充滿了重重機(jī)遇與考驗(yàn)。作為科技建設(shè)的中堅(jiān)力量，5G、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、無人機(jī)等各領(lǐng)域的專業(yè)人才在社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科域能夠發(fā)揮巨大作用。而在老一輩科學(xué)家的指導(dǎo)和幫助下，年青一代的科技工作者還需腳踏實(shí)地、鼓足干勁，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)進(jìn)步添磚加瓦。