【機(jī)床商務(wù)網(wǎng)欄目 機(jī)床人才】 “中國制造2025”制造強(qiáng)國戰(zhàn)略以“創(chuàng)新驅(qū)動、質(zhì)量為先、綠色發(fā)展、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人才為本”為基本方針,智能制造是“中國制造2025”國家戰(zhàn)略的主攻方向。當(dāng)前,制造業(yè)正發(fā)生著深刻的變革,智能制造已經(jīng)成為制造業(yè)發(fā)展的基本方向,制造強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施對人才隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展提出了更高更迫切的要求。
機(jī)器人、智能技術(shù)正在引發(fā)制造業(yè)革命性變化,而制造業(yè)升級需要提高技術(shù)水平和從業(yè)人員素質(zhì),這與技術(shù)技能人才培養(yǎng)高度相關(guān)。
隨著智能制造時(shí)代的來臨,智能制造帶來的新變化對人才提出的新需求,要求擁有專業(yè)融合的技能,不在只是熟悉一門單一的專業(yè),而是能將多個專業(yè)融合在一起運(yùn)用,還有學(xué)習(xí)和動手技能。
目前工業(yè)市場機(jī)器人和智能制造產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的同時(shí),企業(yè)正面臨著技能型人才缺乏的困境。據(jù)教育部、人力資源和社會保障部、工業(yè)和信息化部聯(lián)合印發(fā)了《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》指出,到2025年,數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人的人才缺口約為450萬。
為主動應(yīng)對新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革,支撐服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、“中國制造2025”等一系列國家戰(zhàn)略,教育部推出“新工科”計(jì)劃,并連續(xù)下發(fā)通知,來探索領(lǐng)跑工程教育的中國模式、中國經(jīng)驗(yàn)。。
相對于傳統(tǒng)的工科人才,未來新興產(chǎn)業(yè)和新經(jīng)濟(jì)需要的是工程實(shí)踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、具備競爭力的高素質(zhì)復(fù)合型“新工科”人才。他們不僅在學(xué)科專業(yè)上學(xué)業(yè)精深,而且還應(yīng)具有“學(xué)科交叉融合”的特征。
“新工科”是面向工程教育的改革,而實(shí)踐教學(xué)又在工程教育中起著非常關(guān)鍵的作用。學(xué)生通過實(shí)踐教學(xué)次直觀的參與行業(yè)實(shí)踐,并且深深地影響著學(xué)生對其行業(yè)認(rèn)知和行為塑造,它既強(qiáng)化了學(xué)生對所學(xué)理論知識的印象、深化理解,而且能從中學(xué)習(xí)儀器設(shè)備的使用、探索實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。
在這樣的背景下,湖北省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心、湖北省機(jī)電工程學(xué)會、武漢華中數(shù)控股份有限公司等單位聯(lián)合共同舉辦2019首屆中部(武漢)"華中數(shù)控杯"大學(xué)生機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新競賽將在2019年11月正式啟動,本次競賽旨在打造一個智能制造工業(yè)機(jī)器人創(chuàng)新領(lǐng)域的高校、行業(yè)、企業(yè)之間交流平臺,實(shí)現(xiàn)多方在教育、人才、科研等各個方向的合作,并實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)、設(shè)計(jì)創(chuàng)新和工程實(shí)踐的有機(jī)融合。
競賽主要面向中部省份自動化類、機(jī)械類、電子信息類、計(jì)算機(jī)類及通信類等相關(guān)專業(yè)的在校研究生、本科生和高職生。
大賽概況
主辦單位:湖北省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心、湖北省機(jī)電工程學(xué)會
承辦單位:武漢華中數(shù)控股份有限公司、武漢理工大學(xué)、武漢華科喻德科技有限公司
協(xié)辦單位:華中科技大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)等
競賽時(shí)間:11月1日—3日(10月31日報(bào)到)
競賽地點(diǎn):武漢理工大學(xué)(馬房山校區(qū))
大賽特點(diǎn)
◆ 技術(shù):
機(jī)器人技術(shù)是綜合了計(jì)算機(jī)、控制論、機(jī)構(gòu)學(xué)、信息和傳感技術(shù)、人工智能、仿生學(xué)等多學(xué)科而形成的高新技術(shù),是當(dāng)代研究十分活躍,應(yīng)用日益廣泛的領(lǐng)域。機(jī)器人應(yīng)用情況,是一個國家工業(yè)自動化水平的重要標(biāo)志。
◆ 模式創(chuàng)新:
競賽以實(shí)際的科研或生活應(yīng)用項(xiàng)目作為賽題,將工業(yè)機(jī)器人操作編程和機(jī)械設(shè)計(jì)能力相結(jié)合,以真實(shí)的工業(yè)裝備和應(yīng)用環(huán)境作為賽場,來考察學(xué)生解決復(fù)雜工程問題的綜合能力。
◆ 學(xué)科融合:
競賽內(nèi)容涉及目前智能制造領(lǐng)域中的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、視覺應(yīng)用技術(shù)、信息通信技術(shù)、控制技術(shù)等多種綜合技術(shù),采用通過科技創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用創(chuàng)新的模式,來培養(yǎng)、鍛煉和選拔具有解決復(fù)雜工程問題的技術(shù)復(fù)合型人才。
大賽主要內(nèi)容
◆ 競賽命題:
本屆競賽命題為“工業(yè)機(jī)器人易拉罐飲品開蓋分裝競賽平臺”。
比賽現(xiàn)場,在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi),參賽隊(duì)需要在主辦方提供的標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)平臺上(含一臺3公斤的機(jī)器人),通過自行設(shè)計(jì)的機(jī)器人末端手爪夾具,和其它輔助機(jī)械裝置,完成易拉罐飲料的抓取、開蓋、飲料分裝等一系列任務(wù)。
◆ 競賽環(huán)節(jié):
競賽總時(shí)長為150分鐘,賽項(xiàng)總成績滿分為100分。
各參賽隊(duì)伍,需要在考核規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成下列兩項(xiàng)環(huán)節(jié)任務(wù)。
1、現(xiàn)場競賽環(huán)節(jié)
1)機(jī)械、電路、氣路等設(shè)備的安裝和調(diào)試。
2)相機(jī)系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和標(biāo)定。
3)程序編寫及調(diào)試環(huán)節(jié),包括:工業(yè)機(jī)器人等設(shè)備的程序編寫。
4)完成準(zhǔn)備工作后,申請裁判員對機(jī)器人自動運(yùn)行工作進(jìn)行考核。
該環(huán)節(jié)考核時(shí)間100分鐘,滿分為70分,具體參見評分方法和細(xì)則。
2、場外問辯環(huán)節(jié)
各參賽隊(duì)抽簽,按順序參與答辯環(huán)節(jié),答辯問題涉及參賽作品(手爪、輔助機(jī)構(gòu))的設(shè)計(jì)思路、原理等相關(guān)知識。各參賽隊(duì)在參賽報(bào)到時(shí)需要提交工程設(shè)計(jì)方案文件1套(含:電子版,紙質(zhì)版)、與設(shè)計(jì)制作有關(guān)的3分鐘視頻介紹1份、答辯PPT文件1份。
該環(huán)節(jié)考核時(shí)間30分鐘,滿分為30分。
◆ 競賽安排:
1、參賽隊(duì)要求
每支參賽隊(duì)由2名在校大學(xué)生和1名指導(dǎo)教師組成,其中指導(dǎo)教師兼聯(lián)系人。按競賽要求,賽前準(zhǔn)備期間,各參賽隊(duì)可在各自院校內(nèi)自主設(shè)計(jì)和制作機(jī)器人末端執(zhí)行器和輔助機(jī)構(gòu)。
2、提交方案文件要求
設(shè)計(jì)方案文件要完整,包括:作品布局圖、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖、要求標(biāo)注所有自行設(shè)計(jì)的零件(A3紙頁); 裝配爆炸圖 1幅(所用三維軟件自行選,A3紙 1頁);設(shè)計(jì)說明書1份(A4紙張1-2頁),要有獨(dú)立見解,圖紙表達(dá)完整,文字描述準(zhǔn)確、清晰。
獎項(xiàng)設(shè)置
按競賽結(jié)果,計(jì)算各參賽隊(duì)的總成績,賽項(xiàng)設(shè)置一、二、三等獎,其中一等獎獎金 叁萬元 人民幣;二等獎獎金 壹萬元 人民幣;三等獎金 伍仟元 人民幣。
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