【機(jī)床商務(wù)網(wǎng)欄目 國(guó)內(nèi)新聞】職業(yè)教育近年來(lái)愈發(fā)受到國(guó)家和各地區(qū)的高度重視，自“十一五”規(guī)劃綱要實(shí)施以來(lái)，在中央和各地的關(guān)注推動(dòng)下，我國(guó)職業(yè)教育體系不斷完善，辦學(xué)模式不斷創(chuàng)新。招生規(guī)模和畢業(yè)生就業(yè)率再上新臺(tái)階，駛上了發(fā)展“快車道”。
 

　　為了進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)教育的快速發(fā)展，國(guó)內(nèi)各地方紛紛舉辦各類技能大賽。7月21日，第六屆全國(guó)職工職業(yè)技能大賽廣東省選拔賽(2項(xiàng))在廣州市機(jī)電技師學(xué)院舉行，兩個(gè)比賽項(xiàng)目---數(shù)控加工中心和裝調(diào)維修是當(dāng)今制造業(yè)的前沿技能，也是發(fā)展制造業(yè)的技能支撐。
 

　　據(jù)了解，第六屆全國(guó)職工職業(yè)技能競(jìng)賽由中華全國(guó)總工會(huì)、人力資源和社會(huì)保障部、科學(xué)技術(shù)部、工業(yè)和信息化部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部聯(lián)合主辦，本屆比賽設(shè)置了鉗工、焊工、數(shù)控加工中心操作工、數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修工、網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理員、砌筑工六個(gè)決賽工種。大賽分選拔賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行，獲各工種決賽前5名的選手，按照一類大賽相關(guān)規(guī)定，經(jīng)核準(zhǔn)后，由人力資源和社會(huì)保障部授予“全國(guó)技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)。決賽計(jì)劃于8月10日至9月25日舉行，大賽總結(jié)表彰大會(huì)將于11月在北京舉行。
 

　　大賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。其中，獲各工種決賽前5名的選手，將按規(guī)定經(jīng)核準(zhǔn)后，由人社部授予“全國(guó)技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)，晉升技師職業(yè)資格；已具有技師職業(yè)資格的，可晉升技師職業(yè)資格。對(duì)獲得各工種決賽第6名至第20名的選手，晉升工職業(yè)資格；已具有工職業(yè)資格的，可晉升技師職業(yè)資格。對(duì)獲得第1名并符合推薦條件的選手，按程序申報(bào)全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?br /> 

　　如今，技能比賽已經(jīng)成為培養(yǎng)發(fā)掘高技能人才、激發(fā)職工勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造潛能的重要載體。無(wú)論是對(duì)于青年技術(shù)人才還是資深技師來(lái)說(shuō)，技能比賽都是一個(gè)提升技術(shù)等、與行業(yè)精英同臺(tái)競(jìng)技的平臺(tái)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2011年至2017年，僅工會(huì)組織的各級(jí)各類技能比賽就吸引1.6億職工參與，736萬(wàn)職工通過(guò)比賽提升技術(shù)等級(jí)。
 

　　時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在變革，于是社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的需求也正發(fā)生著顯著的變化。一些傳統(tǒng)的工作和工作崗位逐漸消亡。另一些新技術(shù)和新工種雨后春筍般的出現(xiàn)，例如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)、無(wú)線通訊、多媒體、圖形設(shè)計(jì)等。即使是一些貌似傳統(tǒng)的工作崗位，也要求工作人員掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)和分析技能，例如機(jī)床、模具等制造業(yè)。在這樣的形勢(shì)下，職業(yè)教育一方面要對(duì)已有的勞動(dòng)力加強(qiáng)繼續(xù)教育，使他們能夠適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)步和工作性質(zhì)的變化；另一方面要改革教育，以培養(yǎng)新一代的勞動(dòng)力。
 

　　新型工業(yè)化的重心是發(fā)展高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，而發(fā)展高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要基礎(chǔ)是人才。中國(guó)走新型工業(yè)化道路，需要大量的技能型、應(yīng)用型高素質(zhì)勞動(dòng)者。因此，在未來(lái)我國(guó)將需要大量的技術(shù)人才，而且國(guó)家也正在大力提升技術(shù)工人的社會(huì)地位和福利待遇。國(guó)家的發(fā)展、進(jìn)步離不開(kāi)高素質(zhì)的勞動(dòng)者，離不開(kāi)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)建設(shè)者和專門人才，而保持和提高勞動(dòng)者的整體素質(zhì)，教育是根本保證，其中職業(yè)教育為大多數(shù)群體提供了接受教育保障乃至就業(yè)保障，為國(guó)力增強(qiáng)、國(guó)家強(qiáng)大提供了更多、更豐富的人才，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。基于這樣的重要性，全社會(huì)都應(yīng)該給予職業(yè)教育以足夠的重視。
 

　　小編希望，未來(lái)我國(guó)能夠更加重視技術(shù)工人，制造業(yè)對(duì)于國(guó)家的重要性不言而喻，而制造業(yè)的發(fā)展歸根結(jié)底還是要源源不斷補(bǔ)充的技術(shù)工人來(lái)推動(dòng)。重視職業(yè)教育，加強(qiáng)技術(shù)比賽含金量，對(duì)于我國(guó)走向制造強(qiáng)國(guó)至關(guān)重要。