【機(jī)床商務(wù)網(wǎng) 市場(chǎng)分析】近年來(lái)，第四次工業(yè)革命浪潮席卷，以德國(guó)為代表的制造業(yè)進(jìn)入了一個(gè)工業(yè)自動(dòng)化與信息化高度融合的工業(yè)4.0時(shí)代，對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈的技術(shù)技能人才培養(yǎng)提出了更緊迫的要求，技工人才已成為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的主力軍。
 

　　在德國(guó)，技工人群在社會(huì)上同樣享受其他“高等職業(yè)”所擁有的聲譽(yù)和尊敬，收入也非常高。德國(guó)技校畢業(yè)生的工資幾乎普遍比大學(xué)畢業(yè)生高，大學(xué)畢業(yè)生白領(lǐng)的平均年薪30000歐元左右，而技工畢業(yè)生則是35000歐元左右，不少行業(yè)的技工工資遠(yuǎn)高于普通公務(wù)員，甚至高過(guò)大學(xué)教授。每年德國(guó)有65%的初中畢業(yè)生放棄讀高中繼而讀大學(xué)的道路，直接進(jìn)入職業(yè)學(xué)校。
 

　　2015年的中國(guó)政府工作報(bào)告中也首度提出“中國(guó)制造2025”的概念。國(guó)務(wù)院總理在政府工作報(bào)告中提出“推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)邁向中，實(shí)施‘中國(guó)制造2025’，加快從制造大國(guó)轉(zhuǎn)向制造強(qiáng)國(guó)。”隨著行業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化組合，中國(guó)制造業(yè)進(jìn)入了一個(gè)新的快速發(fā)展階段，從中國(guó)制造到中國(guó)智造，高新技術(shù)技能專業(yè)人才的需求量將出現(xiàn)井噴，這一點(diǎn)從國(guó)內(nèi)技工院校每年畢業(yè)生的搶手程度可以得到印證。
 

　　據(jù)廣州市白云工商技師學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型催生的龐大市場(chǎng)需求下，目前國(guó)內(nèi)高新技術(shù)人才吃香程度不可同往日而語(yǔ)。從該校近三年畢業(yè)生就業(yè)情況來(lái)看，連續(xù)三年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99%以上，其中留在珠三角地區(qū)就業(yè)的超過(guò)九成，很多學(xué)生還未畢業(yè)就已經(jīng)被企業(yè)提前預(yù)訂，廣大學(xué)子正迎來(lái)工業(yè)4.0時(shí)代的發(fā)展利好。
 

　　該負(fù)責(zé)人同時(shí)也表示，雖然目前高新技術(shù)人才市場(chǎng)前景良好，但我國(guó)技能職業(yè)人才的培養(yǎng)還面臨著種種困難。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在強(qiáng)烈的市場(chǎng)需求面前，國(guó)內(nèi)高新技術(shù)人才缺口卻高達(dá)1000萬(wàn)。究其原因，一是泛文憑現(xiàn)象導(dǎo)致多數(shù)高校重學(xué)術(shù)研究，輕技能實(shí)踐，技工教育體制不完善，畢業(yè)生與市場(chǎng)需求脫節(jié);二是目前技術(shù)人才的培養(yǎng)依舊沒(méi)有得到大多數(shù)人的“正視”，傳統(tǒng)觀念的束縛使很多人不愿走技工這條路。
 

　　作為廣東省內(nèi)老牌的職業(yè)教育辦學(xué)單位，廣州市白云工商技師學(xué)院在社會(huì)高技能人才緊缺的情形下，積極以“中國(guó)制造2025”契機(jī)下珠江三角洲的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)為依托，大力培養(yǎng)面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)的技能應(yīng)用型人才。該校采取“校企雙制工學(xué)一體”的教育模式，校內(nèi)建有數(shù)百個(gè)的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室，為學(xué)生提供了大量的深度實(shí)訓(xùn)實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí)該校還積極與2000多家大中型企業(yè)達(dá)成深度關(guān)系，共同培育高素質(zhì)技能型人才。在就學(xué)通道的設(shè)置上，廣州市白云工商技師學(xué)院采用職業(yè)教育模式，實(shí)行學(xué)歷+職業(yè)資格“雙證書(shū)”的制度。高技技工、預(yù)備技師學(xué)生可以同時(shí)修讀成人大專課程，考取成人大專畢業(yè)證，或參與成人本科課程學(xué)習(xí)，獲取教育部成人本科畢業(yè)證和學(xué)識(shí)學(xué)位，這為眾多學(xué)子免去了學(xué)歷的后顧之憂。
 

　　廣州市白云工商技師學(xué)院在高新人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新上不遺余力，吸引了大批志在通過(guò)學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)改變前途的學(xué)子報(bào)名就讀，其中不乏被高校錄取后棄學(xué)轉(zhuǎn)讀該校的學(xué)子。該校計(jì)算機(jī)系2012屆信息管理與電子商務(wù)畢業(yè)生廖如龍就是一個(gè)例子。
 

　　2009年廖如龍考取了某高校的土木工程系，基于對(duì)前程的考慮，后他做出了放棄高考錄取機(jī)會(huì)、報(bào)讀廣州市白云工商技師學(xué)院的選擇。廖如龍選擇了計(jì)算機(jī)信息管理與電子商務(wù)專業(yè)開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生涯，他生性活潑好動(dòng)，在學(xué)校里是個(gè)活躍分子，積極參加各類活動(dòng)，不放過(guò)任何鍛煉自己的機(jī)會(huì)，通過(guò)自身的不斷努力順利拿到了技工和大專文憑。工作后他并沒(méi)有就此停步，還利用業(yè)余時(shí)間經(jīng)常報(bào)名參加各類培訓(xùn)課程。
 

　　更可貴的是，他不局限在校內(nèi)的實(shí)踐鍛煉，還通過(guò)同學(xué)朋友的關(guān)系積極參與社會(huì)活動(dòng)。2010年他進(jìn)入太平洋保險(xiǎn)做兼職，短短三個(gè)月時(shí)間，既鍛煉了自己，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還在天河崗頂IT商圈中心注冊(cè)成立了自己的公司——廣州朝翔忠仁信息科技有限公司。對(duì)于一名技校在讀學(xué)生，他順利完成了身份轉(zhuǎn)變，學(xué)生和老板一肩挑。畢業(yè)后廖如龍還創(chuàng)立了佛山正浩電子商務(wù)有限公司，還同時(shí)兼任佛山正浩創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟講師、中脈科技市場(chǎng)顧問(wèn)等，實(shí)現(xiàn)了自己的事業(yè)夢(mèng)想。
 

　　廖如龍說(shuō)，在廣州市白云工商技師學(xué)院，學(xué)習(xí)給我知識(shí)，讓我理智，開(kāi)擴(kuò)眼界，結(jié)識(shí)朋友，這是一生的財(cái)富，我要一直學(xué)下去，并把所見(jiàn)所學(xué)應(yīng)用到工作中去。如今他正帶著一顆雄心在新的領(lǐng)域努力拼搏，再展宏圖。

    （原標(biāo)題：工資超教授？技工畢業(yè)生將迎工業(yè)4.0發(fā)展紅利）