【機床商務(wù)網(wǎng) 地區(qū)風(fēng)采】26日上午，“現(xiàn)代學(xué)徒制的山東實踐”2017全國網(wǎng)絡(luò)媒體山東采風(fēng)活動走進(jìn)煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱煙工職院)采風(fēng)，該院以“育匠人、塑匠心、練匠才”的育人理念，來實踐大國匠心夢。
 

　　公立院校“煙工職院”坐落在美麗的海濱城市煙臺開發(fā)區(qū)，這里制造業(yè)發(fā)達(dá)，需要大量的產(chǎn)業(yè)技術(shù)型人才，近水樓臺的“煙工職院”，無疑是這種人才的搖籃。
 

　　走進(jìn)“煙工職院”，青春的氣息撲面而來，信息與傳媒系君子淑女在校訓(xùn)石前以《禮》歡迎采風(fēng)團(tuán)；青春廣場上，正在舉行的是煙工職院各系教學(xué)成果展，3D打印、模具、無人機、人工雞蛋等等均由學(xué)生親手制作；在數(shù)控加工中心，記者體驗了學(xué)院實踐教學(xué)場景，老中青三代教師及學(xué)生熟練操控著數(shù)控機床。據(jù)了解，實訓(xùn)基地有三名教師均為“煙工職院”畢業(yè)后留校，為學(xué)弟學(xué)妹們言傳身教匠人精神。
 

　　職教到底好不好，孩子送到這里會有前途嗎？在座談會上，“煙工職院”黨委副書記王德清的回答是：職教是離教育近的地方。因為，中學(xué)教育補的是短板，而職教是取之長處。通過專業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長，進(jìn)行鼓勵式教育，讓學(xué)生找到自信和快樂，也就是說，先培養(yǎng)合格的人，然后獲得一技之長，后成為大國工匠。
 

　　機電一體化工程系馬巖學(xué)生團(tuán)隊，2016年9月，獲得全國數(shù)模大賽國家一等獎，今年，她將參加專升本考試。從高考落榜生到職教生，當(dāng)所有人甚至連馬巖都認(rèn)為前途暗淡時，通過兩年的職教學(xué)習(xí)，她成長了，成功了。“這里的老師都有匠人精神，他們會根據(jù)我的特點，培養(yǎng)我的能力，合理地分配教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)，因有了興趣，學(xué)起來也不覺得乏味，在實踐中，自己的能力也得到了提升，現(xiàn)在，不再擔(dān)心沒有前途了”，馬巖對記者說。
 

　　“傳承匠心文化，培養(yǎng)大國人才。”據(jù)悉，多年來，“煙工職院”不僅培養(yǎng)了大師，還培養(yǎng)出大師。該院學(xué)生，在全國技能大賽、山東省技能大賽中，已累計獲得201項獎項，全院擁有50多項發(fā)明，其中，有6項已成果轉(zhuǎn)化投產(chǎn)使用。大國工匠從“煙工職院”走向全國，走向世界。因為，這里有好的教育，快的成長。
 

　　(原標(biāo)題：“大國工匠”從這里來 “煙工職院”以匠人精神育匠人)