成績(jī)的背后凝結(jié)著蔣先偉忘我的奮斗精神和難以計(jì)量的辛勤汗水。2007年6月，初入校門(mén)的蔣先偉對(duì)數(shù)控設(shè)備著迷，圍著轉(zhuǎn)了幾圈，忍不住伸手摸了幾下。老師看他是個(gè)好苗子，帶他入了門(mén)，從此，蔣先偉對(duì)于數(shù)控知識(shí)的學(xué)習(xí)一發(fā)不可收，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)和潛心專研，他逐步嶄露頭角。入學(xué)的第二學(xué)期，他次代表六安市參加安徽省大賽，就取得了高職學(xué)生組第十名的好成績(jī)。在隨后的全市技能大賽上，他憑借省賽的經(jīng)驗(yàn)和嫻熟的技巧，一舉奪得六安市數(shù)控車項(xiàng)目名。由于成績(jī)突出，蔣先偉終留校擔(dān)任實(shí)習(xí)老師。
 

　　在過(guò)去數(shù)年教學(xué)實(shí)踐中，蔣先偉憑借一股子韌勁和拼搏精神，業(yè)務(wù)技能得到穩(wěn)步提升，無(wú)論是在教學(xué)上、數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)上還是教程編寫(xiě)上，都取得了優(yōu)異成績(jī)，被領(lǐng)導(dǎo)夸贊有“職業(yè)磁場(chǎng)”。他結(jié)合該校學(xué)生特點(diǎn)整編出來(lái)的數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)課題集，開(kāi)創(chuàng)了模塊教學(xué)法，被廣泛推廣。
 

　　在2016年安徽省第七屆數(shù)控技能競(jìng)賽上，他經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)、對(duì)比自動(dòng)和收工編程，不斷挑戰(zhàn)和嘗試，終通過(guò)努力取得了安徽省名的好成績(jī)。隨后，他代表安徽省參加高手如云的全國(guó)數(shù)控技能大賽，又一舉奪得了教師組三等獎(jiǎng)，填補(bǔ)了我省在本項(xiàng)目的空白。
 

　　今年3月10日，他又帶領(lǐng)兩名學(xué)生參加了安徽省職業(yè)院校技能大賽，取得了數(shù)控機(jī)床調(diào)試與維修全省第二名的好成績(jī)。
 

　　先進(jìn)個(gè)人不斷涌現(xiàn)形勢(shì)喜人
 

　　新安晚報(bào)記者了解到，2016年，安徽六安技師學(xué)院在發(fā)展的道路上又邁出了新步伐，各項(xiàng)工作取得了新進(jìn)展，在全國(guó)、省、市技能大賽上取得新成效，先進(jìn)個(gè)人不斷涌現(xiàn)，形勢(shì)喜人。尤其是該學(xué)院榮獲“全國(guó)職工教育培訓(xùn)先進(jìn)單位”稱號(hào)，被確定為“全國(guó)職業(yè)訓(xùn)練院”建設(shè)試點(diǎn)單位。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)廣大職工恪盡職守、勤勉奮進(jìn)的努力和奉獻(xiàn)。從該院對(duì)2016年度取得成績(jī)的個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)中即可見(jiàn)一斑。
 

　　對(duì)獲得2016年度、省級(jí)表彰的個(gè)人，學(xué)院予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)獲得全國(guó)共青團(tuán)團(tuán)干稱號(hào)的付厚義同志頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)參加全國(guó)技工院校技能大賽獲得數(shù)控車工三等獎(jiǎng)的蔣先偉同志頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獲得裝配鉗工二等獎(jiǎng)的指導(dǎo)老師陳冠男同志頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)獲得“安徽省技術(shù)能手”稱號(hào)的蔣先偉同志頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)獲得“安徽省青年崗位能手”稱號(hào)的陳歡歡同志頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)參加全省職業(yè)院校技能大賽獲得車加工一等獎(jiǎng)的何蘇皖同志頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，給予獎(jiǎng)勵(lì)……
 

　　對(duì)獲得2016年度市級(jí)表彰的個(gè)人，對(duì)參加全市電子商務(wù)大賽獲得一等獎(jiǎng)個(gè)人，對(duì)獲得“六安市教育工作者”稱號(hào)的個(gè)人和對(duì)在2016年學(xué)院各項(xiàng)工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)。
 

　　質(zhì)量興校技能立校結(jié)出碩果
 

　　“今年3月10日，我?guī)擅麑W(xué)生參加了安徽省職業(yè)院校技能大賽，獲得數(shù)控機(jī)床調(diào)試與維修第二名的好成績(jī)。該成績(jī)的取得，與學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持是分不開(kāi)的。”蔣先偉激動(dòng)地說(shuō)，由于參賽之前的訓(xùn)練需要購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)價(jià)值16萬(wàn)元的設(shè)備，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予大力支持，立即批準(zhǔn)購(gòu)買(mǎi)。
 

　　其實(shí)，安徽六安技師學(xué)院一直秉承和牢固樹(shù)立“質(zhì)量興校、技能立校”的辦學(xué)方針，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，積極推進(jìn)課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革創(chuàng)新，重點(diǎn)加強(qiáng)職業(yè)道德教育、職業(yè)技能訓(xùn)練和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，培養(yǎng)質(zhì)量受到了社會(huì)的認(rèn)可。
 

　　多年來(lái)，該學(xué)院與省內(nèi)外上百家企業(yè)合作，大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)培養(yǎng)模式，培養(yǎng)的學(xué)生綜合素質(zhì)高、職業(yè)能力強(qiáng)，深受用人單位青睞，畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)率保持在95%以上。多年來(lái)，學(xué)院為社會(huì)培養(yǎng)了大批技能型、創(chuàng)業(yè)型和管理型人才。全國(guó)技術(shù)能手、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的技師劉未來(lái)等一大批民營(yíng)企業(yè)家、一大批企業(yè)管理人才，都是該院畢業(yè)生的典型代表。
 

　　幾代人的努力，幾十年的奮斗，安徽六安技師學(xué)院已成為皖西地區(qū)規(guī)模大、基礎(chǔ)雄厚的一所品牌技工院校。隨著國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校和高技能人才培訓(xùn)基地兩個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)，學(xué)院在內(nèi)涵建設(shè)和辦學(xué)規(guī)模上會(huì)有一個(gè)大的發(fā)展，明天更加輝煌！
 

　　安徽六安技師學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展之路
 

　　安徽六安技師學(xué)院是一所培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才的綜合性院校。目前是皖西地區(qū)辦學(xué)歷史長(zhǎng)、規(guī)模大、就業(yè)好的一所全日制公辦技師學(xué)院。該學(xué)院教學(xué)設(shè)備、設(shè)施全省；師資力量雄厚；學(xué)院現(xiàn)有在校生6833人(不含函授學(xué)員)。學(xué)制專業(yè)主要有數(shù)控技術(shù)、汽車維修、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)等39個(gè)專業(yè)。分為預(yù)備技師、技工、中級(jí)技工3個(gè)培養(yǎng)層次。學(xué)院還與武漢理工大學(xué)、安徽師范大學(xué)、合肥學(xué)院等聯(lián)合辦學(xué)，為在校學(xué)生提供相關(guān)專業(yè)的專本科層次的學(xué)歷教育，形成“技能+學(xué)歷”多層次、多渠道的辦學(xué)格局。
 

　　政策扶持力度
 

　　國(guó)家高度重視職業(yè)教育和技能人才的培養(yǎng)，規(guī)定上國(guó)家公辦、國(guó)家重點(diǎn)的技工院校的學(xué)生，學(xué)費(fèi)全免；貧困生還享受4000 元的國(guó)家助學(xué)金；成績(jī)的學(xué)生，還可獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。2017年國(guó)家將技工教育納入“十三五”規(guī)劃，并明確規(guī)定技工院校的中、技工和技師畢業(yè)生分別與相應(yīng)層次的中專、大專、本科享受包括薪酬、晉升等同等待遇。
 

　　專業(yè)設(shè)置緊盯市場(chǎng)
 

　　該院專業(yè)設(shè)置以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以提升崗位能力為目標(biāo)，與社會(huì)需要發(fā)展變化一致。學(xué)院的數(shù)控、模具、汽修、工民建、計(jì)算機(jī)、工業(yè)自動(dòng)化、幼師、會(huì)計(jì)等35個(gè)專業(yè)，都是國(guó)家政策的緊缺專業(yè)。2017年又開(kāi)辦了機(jī)電一體中德合資班；同時(shí)，為提升學(xué)院的內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)院還開(kāi)辦了世界技能大賽試驗(yàn)班、企業(yè)技術(shù)骨干試驗(yàn)班。教學(xué)管理科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
 

　　該院堅(jiān)持每天教學(xué)督查。一是由院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、骨干教師，對(duì)班級(jí)每節(jié)課進(jìn)行巡查，存在問(wèn)題及時(shí)解決，并記錄；二是監(jiān)控室有專門(mén)老師教學(xué)視頻，對(duì)每位教師的每節(jié)課進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；三是學(xué)生給老師打分，由班級(jí)不同層次的學(xué)生代表，按照學(xué)院要求給授課教師打分，并列入教師的終考核。四是每位教師的評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行周通報(bào)月評(píng)比，并進(jìn)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。對(duì)教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)，排后教師接受校長(zhǎng)誡勉談話。
 

　　教育教學(xué)創(chuàng)新有效
 

　　該院堅(jiān)持“以人為本、因材施教”的原則，采取理論聯(lián)系實(shí)際、書(shū)本結(jié)合實(shí)操的方式，在全省實(shí)施理實(shí)一體化教學(xué)。今年學(xué)院創(chuàng)出實(shí)體教學(xué)法、分類教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等，教學(xué)效果顯著。近年來(lái)，該院學(xué)生在全國(guó)及省、市職業(yè)技能大賽上奪得三等獎(jiǎng)以上共184項(xiàng)，其中5項(xiàng)。除此以外，學(xué)院還結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和不同階段學(xué)生的思想狀況，有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)，把思想道德教育融入各種活動(dòng)之中。
 

　　校企合作就業(yè)路寬
 

　　該院與省內(nèi)外上百家名企緊密合作，建立了成熟、穩(wěn)定的人才供求關(guān)系，畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)率保持在98%以上。在2016年舉辦各類校園招聘活動(dòng)40余場(chǎng)，累計(jì)60余家用人單位，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位2000多個(gè)。另外，積極開(kāi)展校企合作“訂單”培養(yǎng)，先后為重村鋼模、鴻準(zhǔn)模具、長(zhǎng)江精工、星瑞齒輪、博微長(zhǎng)安、安凱股份、華菱星馬等企業(yè)培養(yǎng)超千名高技能人才。2017年又與中興通訊等合作辦學(xué)。很多學(xué)生在實(shí)習(xí)階段就已被當(dāng)?shù)孛蠛蛧?guó)內(nèi)大中型企業(yè)預(yù)訂。
 

　　升學(xué)與就業(yè)兩相宜
 

　　該院為了滿足學(xué)生的深造需求，還與武漢理工大學(xué)、安徽師范大學(xué)、合肥學(xué)院、安徽建筑大學(xué)、蚌埠學(xué)院等聯(lián)合辦學(xué)，為在校學(xué)生提供相關(guān)專業(yè)的專、本科層次的學(xué)歷教育，已形成“技能+學(xué)歷”多層次、多渠道的辦學(xué)格局。使職業(yè)教育不再是學(xué)生的“終點(diǎn)”教育，不用上高中，照樣能圓“大學(xué)夢(mèng)”，就業(yè)、升學(xué)兩不誤。
 

　　(原標(biāo)題：安徽六安技師學(xué)院不拘一格塑人才 涌現(xiàn)出一批技術(shù)能手)