【機(jī)床商務(wù)網(wǎng) 機(jī)床人才】劉欣欣，長(zhǎng)春市機(jī)械工業(yè)學(xué)校數(shù)控應(yīng)用專業(yè)帶頭人，每天很早的時(shí)候他就會(huì)來到學(xué)校，到實(shí)訓(xùn)中心檢查一遍，活兒雖然不大，但劉欣欣還是會(huì)很認(rèn)真地去完成，因?yàn)樵谒磥恚瑹o論是工作還是生產(chǎn)，安全才是位的。
 

　　劉欣欣經(jīng)常會(huì)告誡學(xué)生，不要因?yàn)檫@里是學(xué)校，就放松對(duì)自己的要求，要時(shí)刻以一名職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

 

　　除了編寫教材之外，劉欣欣老師還發(fā)現(xiàn)，原有的理論+實(shí)踐的學(xué)生課業(yè)考核方式太過片面，不能反映一個(gè)學(xué)生的綜合水平，因此，劉欣欣老師將一門學(xué)科的考核內(nèi)容細(xì)分為參與程度、學(xué)習(xí)質(zhì)量等幾個(gè)項(xiàng)目，提出了一套結(jié)果與過程并重的考核評(píng)價(jià)方式
 

　　劉欣欣老師對(duì)教學(xué)工作的鉆研態(tài)度，獲得了行業(yè)內(nèi)的認(rèn)可。在2015年，經(jīng)長(zhǎng)春市教育局批準(zhǔn)，劉欣欣老師成為了批建立自己工作室的老師。劉欣欣的工作室負(fù)責(zé)支援的學(xué)校是九臺(tái)職教中心，經(jīng)過兩年的合作，九臺(tái)職教中心在專業(yè)建設(shè)和技能競(jìng)賽上，取得了長(zhǎng)足地進(jìn)步，這也讓劉欣欣老師感覺到，光自己一個(gè)人提升是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有帶動(dòng)所有人共同進(jìn)步，才能推動(dòng)職業(yè)教育不斷向前發(fā)展。因此，劉欣欣將工作重心放在了打造教師團(tuán)隊(duì)上。
 

　　經(jīng)過幾年的努力，劉欣欣在專業(yè)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)上取得到了不俗的成績(jī)，在前不久，劉欣欣老師還被評(píng)為了數(shù)控應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)帶頭人。
 

　　(原標(biāo)題：【職教人】數(shù)控應(yīng)用專業(yè)帶頭人——劉欣欣)