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該課程是一門專業(yè)基礎課。其目的是培養(yǎng)學生的工程計算能力和簡單機械零部件的設計能力,同時也為后續(xù)課程學習打下基礎。該課程以“機械產品分析與設計”職業(yè)能力培養(yǎng)為主線,采用項目教學法等現代教學方法,培養(yǎng)學生對產品的拆裝能力、分析機構運動的能力、對常用零件的設計能力,樹立貫徹國家標準的意識,形成“機械產品分析與設計”的工作能力,構建后續(xù)專業(yè)技術學習和工作的接口和通道。
在教學內容方面,以常見的機械產品為工作載體形成了7個教學情境,以真實的工作任務細化教學內容,將構件的受力分析與強度校核、機械機構運動原理、零件的結構設計等知識點結合具體工作任務來學習,實現對該課程能力目標、知識目標和其他目標的培養(yǎng)。
1)課程的能力目標。一是具備對常用機構的結構、運動特性的分析能力;二是具備簡單機械裝置設計和分析的能力;三是具有查閱機械標準、規(guī)范、手冊、圖冊等有關技術料的能力,熟悉設計說明書的編寫過程;四是具備根據零件要求正確選用常用的量具量儀并進行測繪的能力;五是具備常用零件的設計能力。
2)課程的知識目標。一是掌握機械系統設計的基礎知識,掌握分析和設計常用機構、簡單機械傳動裝置的方法;二是掌握常用機構運動設計的基本知識及常用執(zhí)行機構和傳動裝置的設計方法;三是掌握機構常用零部件的主要類型、性能、結構特點、應用、制造、材料和標準等;四是掌握通用零部件設計計算和選用的基本知識。
3)其他目標。一是規(guī)范操作習慣:能夠正確使用工具、儀器;二是提高知識獲取能力:學會利用書籍或網絡獲取相關的信息;三是養(yǎng)成良好職業(yè)習慣:正確做事,培養(yǎng)嚴謹務實的作風;四是樹立團隊協作精神:互相幫助、共同學習、共同達到目標;五是提高語言表達能力:表達與回答問題。
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